最近幫自己安排了SRT(Spiritual Response Therapy)的課程
整個很充實啊!
去進修總是比上班積極... 囧
新的一週到來
來看看指導靈們想告訴你些甚麼樣的訊息吧^^
首先
請在心中默想著:
"請問在這週指導靈們想告訴我些甚麼訊息呢?"
接著 請點此抽號碼 [建議使用](以第一次跳出來的數字為主~)
<注意:相同題目一日一抽為限喔!>
(PS: seika還沒厲害到會自己開發病毒XDD 如果有人的防毒有擋網站可能是因為是用中華電信的空間,有廣告)
抽數字網站無法開啟嗎?
請看看你現在第一眼看到的時間是多少
取秒數的部分的最後一個數字[部落格左邊有放上時間的小工具,也可直接從那看喔^^]
例如:
12:34:12pm
就取"2"。
[可以開啟抽數字網站的不建議使用此方法]
PS:可以用抽數字網站的就使用抽數字網站的為準,一直開不起來的才看時間秒數喔~
(只要用一個方法就可以了,不用兩個都用^^)
看到你抽到的數字了嗎?
再來就依照你抽到的數字看以下的解析囉~
數字:0
在生命的過程中,真正能夠滿足你的,並不是"擁有"些什麼,而是"創造"些什麼,也就是進行"創造"的活動!
創造就是你的天性,它使你不無聊,它使你的生命豐富,這也是為什麼人們總是喜新厭舊。
從瓶頸中找到屬於自己的創造機會,好好的運用你的想像力、創造力,為自己帶來不一樣的生活!
※改變一成不變的生活,釋放你那被拘束的創意!多多接觸充滿創造力的活動!
數字:1
你現在眼前所看到的,不一定是真的。守護天使提醒你,有些事情正在變質,可能和你想的不一樣,而你正陷入危險之中。
仔細的注意你周遭的事物,也時時聽聽自己心中的聲音,你可以很容易的感覺到哪裡不太對勁,某些人可能會運用某些方法來剝削你或操控你,一定要時時保持警覺心。
你的守護天使們也會好好的保護著你,讓你減輕或免除可能會遇到的傷害。
※ 抽到這張牌先不要緊張也不要擔心,這只是提醒你要注意可能會出現這個情況而已,讓自己放輕鬆點~
數字:2
你的靈性正在覺醒,就是現在,開始記錄你的夢境、相信你的直覺吧!
順從你內在的聲音,這能讓你接受到許多的協助與指引。
相信你所感覺到的、你所聽到到的事物。
數字:3
人不可能是完全正面陽光的!偶而還是會有人性的陰暗面出現,例如批判他人來凸顯自己的優越…等。
當你用嚴厲的標準看待他人時,並不會讓你顯得更加突出,包容與愛才是真正可以讓你更卓越的方法。
放輕鬆點,當你在包容他人的時候也是在包容自己。
讓別人好過,自己才好過;為難別人就是為難自己。
數字:4
用更客觀的角度來詮釋你的生命,千萬別因為扭曲的情感因素而讓自己的生命被幻象所掩蓋。
不管事任何事情,讓自己能夠更冷靜地去面對、更清晰地去分析,你的高我也正在幫助你來看清事情的真相。
除了眼睛所看到的之外,可以好好的想想事物背後所隱藏的真實意義。
數字:5
聖靈們用他們神聖的恩典包圍著你,使你覺得舒服、喜悅,你所碰觸到的事物也是如此的美好。
你的目標、夢想和你現在進行的方向是一致的,你投入的時間與精力對未來來說是值得的。
相信你突然燃起的那股衝動,順著這個衝動去行動,聖靈們會幫助你在適合的時間裡做出最好的決定。
數字:6
現在的你很適合獨處!讓自己從外在的世界之中抽離出來,給自己平靜的環境及空間。
透過安靜的獨處以及接近大自然,可以加強自己和自己心中的連結。
好好地檢視目前的狀況,讓自己與大自然可以做好連結的橋樑,可以多到戶外走走,只是附近的小公園已可以,或是來場屬於你的小旅行!
可以透過冥想來建立自己對心中自我的連結,在這個時候什麼都不要做,靜下來等待,對你來說是最好的狀態。
數字:7
不成熟、不理性的決定或行為,讓你陷入了自我批判的迴圈裡,也因此讓你感到非常羞愧。
但是你要知道的是,宇宙、人們對你的愛,並不會因此而停止,也不會因此而數落你。
打開你的心,再次的去擁抱這個世界,沒有人是不會犯錯的,也沒有什麼錯誤或是誤會是不可原諒的,原諒自己,學會放下,讓自己成長。
神聖療者包圍著你,給你滿滿的愛,打開心胸,停止對自己的批判,做出適合的道歉或是補償,好好的繼續走下去!
※想要真正的走過,就好好地看看自己、接受自己吧!加油!
數字8:
『平衡』
「神聖教師」
學習在一段親密關係中保持平衡,是你目前正在進行中的課題,別讓自己覺得受盡委屈,也別讓自己覺得愧疚,抓取那最合適的平衡點。
在你的內心深處,深深地知道人們喜歡你那些部分,坦誠地和自己面對,和別人相處過程中別用利益衡量。
可以尋求神聖教師的幫助,他們想告訴你的訊息是:愛的付出與接受並無差別。
數字:9
『競爭』
「戰士指導靈」
和你實力旗鼓相當的對手或是挑戰正走進你的生命之中,必須做好長期抗戰的準備。
不管你如何想和對方合作,但是對方就是要跟你唱反調,就算是你想避開,他也會來找上你。
這場競爭不一定是不好的,它可以讓你的優點更加突出、磨練你的心智,同時也學會尊重對手,公平的競爭。
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